LEARN BY EXAMPLE
3.1.6 発音 レベル AAA
読み方によって意味が変わる語は、読み方を確かめられるようにする。
概要
文脈の中で、発音が分からないと意味が曖昧になる語には、特定の発音を確かめる仕組みを用意します。日本語では、読み仮名を添える方法などがあります。
「人気」を「ひとけ」と読むことを伝える
PCやスマートフォンで写真講座の案内を読み、どんな写真を扱うのか知りたい場面です。
利用者が困る例 読み方によって、意味が分かれる
「にんき」? 「ひとけ」?
好まれていない場所なのか、人の気配がない場所なのか、意図する意味を決めにくい。
改善した例 読み仮名から、意図する読みが分かる
講座サイト|写真の見方
今回の講座では、人気のない場所の写真を見比べます。
「人気」の読み方と意味
読み方:ひとけ
ここでは、人のいる気配を意味します。「にんき(多くの人に好まれること)」とは意味が異なります。
「ひとけ」と読み、人の気配のことだと分かる。
同じ文のまま、意図する読みと意味を確かめられます。
達成できないと起こる問題の例
読み方を判断することに困難がある利用者が、PCやスマートフォンで写真講座の案内を読んでいます。「今回の講座では、人気のない場所の写真を見比べます」と書かれていますが、「人気」の読み方は示されていません。
「にんき」と読むなら、あまり好まれていない場所、「ひとけ」と読むなら、人のいる気配がない場所という意味になります。この文だけではどちらを意図しているか分からず、何の写真を扱うのか理解しにくくなります。読み上げで意図と違う読み方をされた場合も、意味を取り違えることがあります。
達成するための改善例
同じ文の「人気」に「ひとけ」という読み仮名を添えます。この例ではHTMLのruby要素を使い、語の上に読み方を表示します。
さらに「読み方と意味」の説明を開けるようにし、「ひとけ」は人のいる気配を表すことも伝えます。利用者は、人の気配がない場所の写真を扱う案内だと確かめられます。
図の「改善した例」で読み仮名を見たり、「『人気』の読み方と意味」を開いたりしてみてください。音声を再生する例ではありません。
確認のポイント
- 文脈だけでは、読み方によって意味が曖昧になる語はありませんか。
- その箇所で意図する読み方を、読み仮名、直後のかな、発音情報へのリンクなどから確かめられますか。
- 同じ表記に異なる読みを使う場合、それぞれの箇所で読み方を判断できますか。
- 読み方を知る仕組みを、マウスだけでなくキーボードなどでも利用できますか。
- 読み上げを使う場合も、読み方の情報へアクセスできるかを実際に確認していますか。
条件と補足
すべての語へ読み仮名を付ける要件ではない
対象は、発音を知らないと、その文脈で意味が曖昧になる語です。文脈から正しい読み方と意味を判断できる場合まで、すべてに読み仮名を付けることは求めていません。
漢字が難しいかどうかだけで判断せず、読み方の違いが意味の理解に影響するかを確認します。今回の「人気」は、同じ表記でも読み方によって別の意味になる例として使っています。
読み方を確かめる方法
語の近くの読み仮名やかな書き、発音情報のある用語集、発音を聞ける音声ファイルなどの方法があります。一つの方法に限る基準ではなく、音声ファイルを必ず新しく作るという要件でもありません。
語の読み方を最初の一か所に示すだけでは、別の箇所で違う読み方を使う場合に判断できないことがあります。文脈だけでは判断できない箇所ごとに、意図する読みが分かるようにします。
rubyと読み上げの確認
日本語では、rubyは主に読み仮名を示すために使います。図では漢字と読み仮名を関連付け、別の説明にも「ひとけ」と文字で示しています。
rubyを置くだけで、すべての読み上げソフトが意図したとおりに発音するとは限りません。漢字と読み仮名を両方読む場合などもあるため、利用するブラウザーや支援技術で、読み方の情報を確かめられるか確認します。
3.1.3「一般的ではない用語」は、用語の意味を知る仕組みを扱います。3.1.6は、発音を知らないと意味が曖昧になる場合の読み方を扱います。文章を読むのに必要な読解力は3.1.5「読解レベル」でも確認します。
参照資料
- WCAG 2.2 本体:3.1.6 Pronunciation(要件)
- WAIC:3.1.6 発音の解説(日本語訳)
- W3C:Understanding 3.1.6(英語公開版)
- W3C:H62 rubyで読み方を示す方法(実装例)
- W3C:G120 語の直後に読み方を示す方法(実装例)
テクニックは達成する方法の例です。読み方を示す方法は、利用する言語や技術に合わせて選びます。
出典の最終確認: 2026-11-10。講座案内と「人気」の例は、この教材のために作ったものです。